Origami kočka

Prvníknihao origami jeTsutsumi-no-Ki, vydaná v roce 1764, která obsahujepokynyk skládání noshi a tsutsumi. První známá kniha o rekreačním origami jeHiden Senbazaru Orikata(Tajné techniky skládání tisíce jeřábů), vydaná v roce 1797, která obsahuje základníschématické pokynypro 49 různých tvarůjeřábůz papíru.

Evropský vliv

Na druhém konci světa se po zavedení papíru na kontinent v 11. nebo 12. století vyvinula vEvropěnezávislá tradice skládání papíru, zejména veŠpanělskuaNěmecku. Evropské modely skládáníměly tendenci používat záhyby pod úhlem 45 stupňů, což je činilo jasnějigeometrickýminež skládaný papírjaponský, který používal spíše 22,5stupňové záhyby.

Origami „modulární“ nebo „jednotný“ origami používá několik složených tvarů k vytvoření větší konečné konstrukce, zatímco „mokré skládání“ umožňuje vytvářet zakřivené tvary a „akční origami“ odkazuje na origami typu hračky, jako jsou skákající žáby. Existuje mnoho druhů skládání papíru, které se liší od tradičního skládání papíru.gt;akční” se vztahuje k origami typu hraček, jako jsou skákací žáby. Existuje mnoho druhů origami a neexistuje jediná správná formasprávná forma jako taková. Lidé nadále předávají staré vzory a vytvářejí nové, protože umění se neustále vyvíjí a přizpůsobuje se modernímzájmůmapotřebám.

potěšeníz jeho vytvoření, pak lze origami považovat za formu umění.

Proč se origami nazývá origami?

Obecně se má za to, že název origami pochází ze dvou malých japonských slov. První z nich jeori, což znamená skládat, a druhé jekami, což znamená papír. Ačkoli je toto vysvětlení považováno za pravděpodobné, není to jediná možnost, jak vysvětlit název tohotořemesla

Tatoteorievznikla na základě skutečnosti, že německý pedagog a vynálezce mateřské školy Friedrich Froebel, byl zastáncem skládání papíru. Froebel používal takzvanéstrong>froebeliánské záhybyk výuce základních principů geometrie a tato technika byla zavedena do japonských škol v roce 1880.

Jak se jmenuje papír na origami?

Teoreticky lze pro základní origami použít téměř jakýkoli list papíru. Neexistuje žádný „speciální papír na origami“, i když se často setkáte s balíčky čtvercových papírů, které se jako takové prodávají. Zde jsou tři typy papíru, se kterými se můžete setkat.

Kami

Tyto „tradiční“ čtverce papíru pro origami se v západním světě běžně nazývají kami. Jedná se však o výraznězápadní. Kami je japonské slovo označující papír, takže pokud hovoříte s Japoncem, kami může označovat jakýkoli druh papíru. Kami je relativně nový druh papíru, který byl vytvořen na počátku 20. století speciálně pro použití veškolách. Obvykle se vyskytuje v čtvercích o rozměrech šest nebo deset palců, ale také v čtvercích o velikosti 15 cm.

Zpočátku byl kamibarevnýpouze na jedné straně, protože jeho výroba byla levnější. Dnes však tyto běžné origami čtverce obvykle uvidíte barevné na obou stranách.

Washi

Papírwashise vyrábíručnězrostlinných vláken, nejčastěji z moruše papírové. Pravý papír washi může být drahý a mnoho z těch, které běžně vidíme, je ve skutečnosti obyčejný papír „ve stylu washi“, na který jsou natištěny tradiční vzory washi.

Hliníková fólie

Najdete také origami papíry z hliníkové fólie, tedy papír potažený na jedné straně vrstvou hliníku. Jsou určeny především pro ty, kteří již překonali fázi origami prozačátečníkya chtějí vytvářetsložitějšímodely.

Výhody origami pro děti

Origami je více než jenpříjemnýzpůsob trávení volného času. Mávýhodyfyzické,mentálnía dokonceemocionálnípro děti všech věkových kategorií. Mezi výhody origami patří:

Jemná motorika

Abyste mohli skládat a vytvářet modely, musíte mítpřiměřenouúroveňovládánísvých rukou. Cvičení origami pomáhá zlepšit tutojemnou motorikujemnou motoriku, a toto zlepšení je prospěšné i v jiných oblastech, které vyžadují určitou fyzickouobratnost.

Rozvoj mozku

Origami nejen zlepšuje jemnou motoriku dítěte, ale používání prstů k vytváření záhybů, tvarů a vzorů stimuluje obě strany mozku.. To podporuje vývojmozku v několika oblastech.

Dodržování pokynů a postupnosti

Aby dítě vytvořilo konkrétní origami model podlepokynů, musí postupovat podle řadypokynů, krok za krokem, ve správnémpořadí. Pokud vaše dítě nebude postupovat podle pokynů ve správném pořadí, nebude schopno model vytvořit. Jedná se o velmi cennou životní dovednost.

Řešení problémů

Origami lze použít knaučení, že na stejnýproblém může existovat víceřešení. Pro ilustraci ukažte svému dítěti hotový origami model a požádejte ho, aby ho zopakoval. Vaše dítě bude muset použít svédosavadní znalosti, aby našlo způsob, jak model vytvořit.

Jako majitelé koček si mnoho věcí ani neuvědomujeme, a přitom jsou tyto chlupaté kuličky úžasné! Objevte 8 věcí, které byste měli vědět o kočkách !

Matematika

Origami lze použít k výuce základních matematických pojmů, jako jsou 2D a 3D tvary. Ale to není vše. Origami lze také použít k demonstraci základních pojmů jakoměření,délka,šířka, geometrie azlomků.

To je obzvláště užitečné pro děti, které se učí pomocízrakuahmatu. Pojempolovinymůže být pro dítě obtížné pochopit, ale když přeloží list papíru na polovinu, má k dispozici vizuálnía fyzickýodkaz, který mu pomůžeporozumět.

Fyzika a technika

Origami je vynikajícínástrojpro pochopení toho, jak může mít jednoduchý umělecký materiál různé úrovněpevnostiv závislosti na tom, jak jej použijete. Kousektenkéhoalehkýse může stát pevnýma nosnýmpředmětempouhým správným složením.